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Por Carly Moran (La Plaza del Centro)
Los estudiantes de Arizona se graduarán de la escuela secundaria con una educación sobre la historia del comunismo.
El gobernador Doug Ducey firmó HB 2008, un proyecto de ley previamente intentó la última sesión. Presentado por el representante estatal Quang Nguyen, republicano por Prescott, y el copatrocinador del líder de la mayoría en la Cámara de Representantes, Ben Toma, republicano por Peoria, el proyecto de ley requiere que los estudiantes de las escuelas públicas analicen críticamente las fallas del pasado del comunismo.
MP 2008«Requiere que los estándares académicos de estudios sociales de la escuela secundaria incluyan una discusión comparativa de las ideologías políticas que entran en conflicto con los principios de libertad y democracia que son esenciales para los principios fundacionales de los Estados Unidos».
Después de una votación contenciosa en el senado estatal, el proyecto de ley fue aprobado 16-12.
El proyecto de ley surge de la experiencia de Nguyen como refugiado del Vietnam gobernado por los comunistas.
“Habiendo crecido en Vietnam y sobrevivido a tres invasiones comunistas, tengo un profundo amor y aprecio por los Estados Unidos y sus libertades, que están garantizadas para todos”, dijo el representante Nguyen. “Es mi intención que los estudiantes de Arizona se gradúen con una apreciación similar de lo que significa ser estadounidense”.
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La familia de Toma huyó de la Rumania comunista. Ambos expresaron su preocupación por los efectos del comunismo en sus familias y quieren que los estudiantes estadounidenses comprendan de manera similar.
“Esta actualización de los estándares de educación cívica ayudará a asegurar que a nuestros estudiantes se les enseñen los hechos brutales de los sistemas comunistas opresivos y cómo son fundamentalmente antitéticos a los principios fundacionales de Estados Unidos”, dijo Nguyen.
El proyecto de ley hace referencia a la Junta de Educación del Estado: “Actualmente, el estatuto ordena a SBE que incluya finanzas personales y educación cívica estadounidense en los estándares académicos de estudios sociales de la escuela secundaria. El estatuto también requiere que los estudiantes de secundaria respondan correctamente al menos 60 preguntas en la prueba de educación cívica requerida para graduarse”.
Los estados se han convertido recientemente en campos de batalla sobre el contenido educativo. A diferencia de las leyes promulgadas recientemente en Arizona, el gobernador de California, Gavin Newsom, firmó AB101 El pasado octubre. El proyecto de ley requiere que todas las escuelas secundarias públicas incluyan un curso de estudios étnicos como parte de los requisitos de graduación del estado.
Sindicado con permiso de La Plaza del Centro.
