VÍDEO: El profesor y fundador de Legal Insurrection revela por qué la teoría crítica de la raza debe ser derrotada

William Jacobson, el fundador del popular sitio web Insurrección Legal y profesor de la Universidad de Cornell, recientemente incorporado Brett Smith de The Political Insider para discutir su nuevo Proyecto de Igualdad de Protección, así como por qué él y su organización continúan arrojando luz sobre las prácticas discriminatorias en la educación y el creciente y peligroso concepto de la Teoría Crítica de la Raza (CRT).

Contrariamente a lo que afirman sus defensores, CRT no es solo un principio altruista y poco mencionado limitado a las facultades de derecho. Lejos de ahi.

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Nada más que un «¿No es un problema?»

Al comienzo de su discusión, Smith le preguntó a Jacobson si CRT era de hecho un problema importante y debería oponerse, o si era un «no problema», como han argumentado muchos en los medios.

“Entramos en este argumento de definición, OK. Recuerdas a Bill Clinton discutiendo sobre cuál es el significado de ‘es’, y eso es algo en lo que nos hemos metido. Porque se usó la frase Teoría Crítica de la Raza, y creo que Chris Rufo [conservative education activist] fue quien dijo que tenemos que llamar a esto de alguna manera y así es como lo llamaremos y no está equivocado”, explicó Jacobson.

“Ahora han estado discutiendo durante dos o tres años, ‘bueno, no es realmente la Teoría Crítica de la Raza. La Teoría Crítica de la Raza es algo que solo se enseña en las facultades de derecho. Sí, tal vez, tal vez no, pero el punto es que me gustaría referirme a esto como la racialización de la educación”, continuó. “La Teoría Crítica de la Raza tiene ciertos principios, ciertos conceptos básicos, como que somos una sociedad sistemáticamente racista, que aparentemente es neutral, legal y otros mecanismos de discriminación forzada”.

Él continuó:

“Así que tienen todos estos conceptos, OK. Todos esos conceptos se enseñan en la escuela primaria, secundaria y universidades y en todas partes”, agregó Jacobson. “Y es cierto, por mucho que hayamos cubierto esto, nunca hemos encontrado un libro de tercer grado llamado ‘Introducción a la teoría crítica de la raza’ y no es así como funciona”.

Jacobson explicó que los ejemplos de principios y enseñanzas de CRT instituidos en el nivel de la escuela primaria incluyen cosas como «ruedas de privilegios, y hablan de diversidad, equidad e inclusión».

Como un gran ejemplo, los niños de jardín de infantes en las escuelas de DC se vieron obligados a participar en un «club de lucha contra el racismo».

“Y hablan de la noción antirracista de Ibram Kendi, que en sí misma es un nombre inapropiado porque es cualquier cosa menos antirracista. Pero tienen todas estas otras palabras para eso, pero cuando lo analizas en esencia, están enseñando los principios de la Teoría Crítica de la Raza, que es que somos sistémicamente racistas, que hay un privilegio blanco, que la gente de color de una forma u otra somos víctimas de nuestra sociedad, que no hay nada que nadie pueda hacer al respecto. Que hay que luchar continuamente contra el sistema. Simplemente no ser racista, en palabras de Ibram Kendi en un tuit que guardé y luego borró, no existe tal cosa como no racista. O eres un activista que lucha para desmantelar el sistema o eres un racista”.

Perfectamente, sucintamente explicado.

Ibram X. Kendi, a quien se había referido Jacobson, es un activista negro «antirracista» y supuesto historiador que hizo que los conceptos de CRT fueran más convencionales en su libro. Cómo ser un antirracista.

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Un verdadero problema

Jacobson continuó enfatizando que los estudiantes de todos los niveles están siendo moldeados para verse a sí mismos y a los demás como activistas antirracistas o como parte del problema.

“Así que eres un activista antirracista o eres racista, ese es el modelo de Ibram Kendi, ese es el modelo que se ha adoptado en casi todas partes”, dijo Jacobson.

El profesor afirma que todos los estadounidenses, no solo los padres, deberían oponerse a la CRT debido a que “…se centra demasiado en la raza. Ve la raza como la respuesta predeterminada a cada disparidad en la sociedad. Y ve la raza como el foco de lo que somos como personas en este país, y creo que no solo es divisivo, tengo la palabra ‘divisivo’, es destructivo».

Jacobson advirtió además que su impacto en nuestra cultura y sociedad en general está “convirtiéndonos en Yugoslavia, nos está convirtiendo en Ruanda, donde las lealtades de las personas no son hacia la gran nación, sino hacia su tribu o su etnia o su grupo étnico y no avanza en nada, no ayuda en nada”.

“Hacer que los niños miren a sus compañeros de tercer grado y piensen en ellos como miembros de una identidad grupal en lugar de solo como el niño con el que juego es muy destructivo para la sociedad”.

Es importante para todos los estadounidenses, pero especialmente para aquellos que tienen hijos o nietos en la escuela.

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