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El regreso a la escuela a tiempo completo plantea preocupaciones sobre el impacto económico en los hogares pobres

El regreso a la escuela a tiempo completo plantea preocupaciones sobre el impacto económico en los hogares pobres

Para muchos niños de hogares pobres, será difícil volver a presupuestar los costos adicionales que implica el aprendizaje a tiempo completo.

Para muchos niños de hogares pobres, será difícil volver a presupuestar los costos adicionales que implica el aprendizaje a tiempo completo. Imagen: Abigail Javier/Eyewitness News

JOHANNESBURGO – Si bien la flexibilización de las normas de distanciamiento social en las escuelas ha sido muy bien acogida, existen preocupaciones sobre el impacto que esto tendrá en los bolsillos de los pobres y la clase trabajadora ahora que los alumnos regresarán a la escuela a tiempo completo.

Gobierno ha anunciado ajustes a la normativa COVID-19 que incluyen la eliminación del aprendizaje rotativo.

En algunas escuelas públicas, simplemente no hay suficiente espacio para la distancia social, pero la ministra de Educación Básica, Angie Motshekga, ha estado inspeccionando la infraestructura durante las últimas semanas para asesorar sobre los cambios que deben realizarse.

Para muchos niños de hogares pobres, será difícil volver a presupuestar los costos adicionales que implica el aprendizaje a tiempo completo.

Extras como tarifas de transporte adicionales, actividades adicionales en las escuelas y otros gastos deberán incluirse en presupuestos ya ajustados.

Sumado a esto, el precio de la gasolina está subiendo al filo de la medianoche.

Pero los maestros lo saben y Basil Manuel de Naptosa dijo que esto debe ser tomado en cuenta.

«No tienes que hacer un gran ajuste porque el aprendizaje rotativo también ha significado que el gasto en cosas sociales, de repente, se ha duplicado de la noche a la mañana», dijo Manuel.

Marilyn Bassin es la fundadora de Boikanyo, la Fundación Dion Herson. Trabaja en estrecha colaboración con las comunidades rurales.

Ella dijo que al menos algunos niños ahora recibirían una comida decente en la escuela, cinco días a la semana.

«Algunos de los niños con los que trabajo en realidad solo van a la escuela para las comidas porque las cosas están tan mal en casa que solo hay que saber dónde puedes alimentarte», dijo Bassin.

Si bien ahora puede ser difícil para los hogares y los niños adaptarse a las nuevas regulaciones, el impacto a largo plazo de tener una educación de mejor calidad debería beneficiar a los hogares a largo plazo.



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Written by PyE

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