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Quieren volver a dibujar en el currículo escolar. Los miembros del comité de perfil se dirigieron al Ministro de Educación de la Federación Rusa, Sergey Kravtsov, con tal solicitud. Duma estatal. El parlamento cree que este tema les dará a los jóvenes las habilidades del pensamiento espacial y creativo y ayudará a educar al personal de ingeniería en Rusia. La iniciativa cuenta con el apoyo de las universidades, donde hoy en día los estudiantes a menudo tienen que aprender a dibujar desde los conceptos básicos por su cuenta. Sin embargo, ahora el sistema educativo se está reformateando en general. Al mismo tiempo, según los expertos, la aparición de nuevos elementos responde a las necesidades de la época.
Lay Habilidades
Como descubrió Izvestia, se le pide al jefe del Ministerio de Educación, Sergei Kravtsov, que considere regresar al programa educativo escolar de dibujo. Yana Lantratova, Primera Vicepresidenta del Comité de Educación de la Duma Estatal, presentó esta iniciativa. El documento está a disposición de Izvestia.
Ayuda «Izvestia»
El dibujo se estudia en la escuela soviética desde la década de 1930, aunque la enseñanza de la materia se ha ido ajustando constantemente según los horarios y la edad de los alumnos. En la década de 2000, se pasó del 7.° al 9.° grado por última vez y el tiempo de estudio se redujo a una hora por semana. Entonces la materia pasó a ser optativa y los propios alumnos podían elegir estudiarla a su antojo. Oficialmente, el dibujo fue excluido del currículo escolar en 2019.
“En relación con la conducción de una guerra híbrida por parte de los países occidentales contra la Federación Rusa, incluidas las sanciones económicas, la reactivación y el desarrollo de la industria pesada y la ingeniería mecánica se están volviendo críticos, lo que requiere la formación de un gran número de especialistas técnicos calificados en este campo”, dice el documento.
La ausencia de esta materia conduce a una disminución significativa en el nivel de pensamiento técnico, espacial y creativo de los escolares, precisa la carta. Además, «no se están sentando las bases para la educación superior en ingeniería durante el período de orientación profesional para escolares».
Al mismo tiempo, la práctica muestra: si los graduados eligen especialidades técnicas, muchos después del primer año de estudio se transfieren a otros, ya que los programas de dibujo se vuelven insoportables para ellos.
“Según muchos científicos, esto se debe a que las disciplinas gráficas que sientan las bases para la actividad profesional de un ingeniero, arquitecto y diseñador no están incluidas en el plan de estudios escolar obligatorio, a pesar de que la Federación Rusa se dirige actualmente al desarrollo. de la ciencia técnica”, enfatiza Yana Lantratov.
Izvestia envió una solicitud al Ministerio de Educación para el apoyo a la iniciativa. Vale la pena señalar que anteriormente varios especialistas ya han planteado el tema de devolver el dibujo al plan de estudios escolar.
– También apelamos a la Duma del Estado. Esto es muy importante, dado que ahora Rusia habla constantemente de la necesidad de un avance tecnológico. Sin embargo, no es fácil hacer esto sin personal profesional ”, dijo a Izvestia Chingiz Yakubov, rector de la Universidad de Ingeniería y Pedagogía de Crimea, miembro del Consejo de Relaciones Interétnicas del Presidente de la Federación Rusa.
Ahora, muchos escolares, al ingresar a las universidades, experimentan grandes dificultades debido a la falta de comprensión del pensamiento espacial, está de acuerdo.
“Ni siquiera pueden mostrar una caja de fósforos en las proyecciones, y nosotros en la universidad ya estamos comenzando a enseñarles conocimientos más serios. Sin dibujo, es imposible educar a un ingeniero, este es su lenguaje, – enfatizó el experto.
Reformas necesarias
El tema de mejorar la calidad de la educación en ingeniería se planteó en septiembre pasado en una reunión entre Vladimir Putin y los líderes de las principales escuelas de Rusia. Sus participantes señalaron la necesidad de elevar el prestigio de las profesiones técnicas, así como de crear clases especiales de ingeniería.
Por cierto, ahora en general hay una reforma del currículo escolar. Entonces, desde el año pasado, las instituciones educativas comenzaron a impartir lecciones de cine sobre temas históricos, así como un curso adicional sobre la historia de Rusia para estudiantes de secundaria. Los escolares ahora participan en la educación histórica desde el primer grado. Además, los niños comenzaron a estudiar educación financiera, que se incluyó en las secciones de otras materias: matemáticas y el mundo que los rodea. Además, las instituciones educativas realizan horas de clase sobre el tema «Hablar de lo importante».
A partir de 2023, aparecerán dos nuevas materias más en las escuelas. Estos son los fundamentos de la cultura espiritual y moral de los pueblos de Rusia, que se enseñarán a los estudiantes de los grados 5-9. Además, los escolares comenzarán a estudiar formación militar básica.
Como dijo el jefe del Ministerio de Educación de la Federación Rusa, Sergey Kravtsov, el 8 de febrero durante una reunión con profesores de física, es posible que pronto se incluya una sección sobre falsificaciones en informática.
La Honorable Maestra de Rusia, jefa del Consejo Público para la Modernización de la Educación Lyubov Pavlyuchenkova, en una conversación con Izvestia, señaló que los cambios en el plan de estudios escolar corresponden a las demandas de la época.
– Es bueno que la escuela rusa ahora se esté volviendo más patriótica. Todos los artículos nuevos serán útiles para los estudiantes en la vida. El dibujo también es necesario, aunque quizás habría que revisar la propia enseñanza de la materia para hacerla más accesible”, explicó el experto.
No hay nada de malo en la devolución de artículos de la escuela soviética, ya que la educación entonces, en su opinión, era de mejor calidad y más reflexiva. Los escolares que lo recibieron atendieron el pedido de las universidades, que formaron especialistas más especializados. Rusia ahora se está moviendo en la dirección correcta en términos de actualizar el plan de estudios escolar, dijo Vladimir Stroev, rector de la Universidad Estatal de Administración.
– Los programas educativos actuales contemplan el desarrollo integral de los niños, pero sería posible agregar lecciones de digitalización a los programas de los estudiantes de secundaria. Para que cuando ingresen a la universidad los niños entiendan qué es la digitalización, por qué se necesita, que está conectada no solo con las computadoras, sino también con la gestión, la infraestructura, casi todas las áreas de la vida de una persona moderna, agregó en una entrevista con Izvestia.
Vladimir Stroev también propone, como parte de la implementación del programa integral de capacitación para especialistas «escuela-universidad-empresa», agregar lecciones impartidas directamente en las empresas para fortalecer la orientación profesional de los escolares. Esto, a su juicio, permitirá a los empresarios subir personal directamente desde la banca escolar.
